Il webinar sarà tenuto dalla dott.ssa Sabina Lorenna, logopedista.

Sarà possibile seguirlo in presenza, presso la sala informatica della Scuola IaD dell’Università di Tor Vergata (c/o la macroarea di Scienze), e a distanza, su piattaforma (è necessario fare richiesta prima delle credenziali)

Contenuti

Esiste la difficoltà ad accettare strategie e strumenti diversi da quelli utilizzati dai bambini e ragazzi appartenenti allo stesso gruppo scolastico. La comprensione e l’accettazione del problema da parte dei bambini passa anche attraverso la comprensione e l’accettazione dei genitori e di tutte le figure professionali e affettive che ruotano intorno ai bambini. Il primo passo per affrontare il problema è non nasconderlo, non negarlo, non far finta di niente. I bambini corrono il rischio di non capire cosa sta loro accadendo perché i grandi spesso sono i primi a non riconoscerlo (Biancardi e Milano 1999). Tutto ciò non aiuta il bambino; informarlo, invece, lo rende coprotagonista del suo processo di apprendimento.