- Pomeriggio CLIL (“Content and Language Integrated Learning” / “Apprendimento integrato di lingua e contenuto”) – macroarea di Lettere dell’Università di Roma Tor Vergata, 17 ottobre, ore 17, aula T35 (edificio A)
- DSA: Diverse Strategie d’Apprendimento – Caris Tor Vergata per la settimana nazionale della dislessia (6 ottobre 2017)
- Le Vie del Jazz, nove lezioni-concerto, a ingresso gratuito, che si svolgeranno presso l’Auditorium di Tor Vergata dal 10 ottobre al 12 dicembre
- Laboratorio Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA): dalla teoria alla pratica (dal 23 novembre 2017, ore 17)
- Non una di meno – Che genere di lingua? Antisessismo tra narrazione e linguistica (20 novembre 2017)
- Linguaggio giuridico e (questioni di) genere. Seminario (data da definirsi)
- “Disturbi specifici dell’apprendimento e scambio educativo” – master di I livello in modalità e-learning
- “Educare alla parità di genere. Viaggio alla scoperta della costruzione e de-costruzione sociale del genere nella lingua, nei linguaggi e nel mondo delle cose” – corso di formazione (25 ore) in modalità blended (in presenza e a distanza)
- “D.S.A. e B.E.S: come riconoscerli e come intervenire” – corso di formazione (25 ore) in modalità blended (in presenza e a distanza)
- “DSA a scuola: cosa sono, come si possono riconoscere, come si possono compensare” – seminario-workshop (mercoledì 17 gennaio 2018, ore 9.30, Macroarea di Ingegneria, Aula Convegni Università di Roma “Tor Vergata” via del Politecnico 1, Roma
- “La famiglia del III millennio, tre millenni di famiglie” – seminario formativo interdisciplinare (II edizione) – 1 e 2 marzo 2018
- Futura – 3 giorni per il Piano Nazionale Scuola Digitale: formazione, dibattiti, esperienze
- Il DSA si racconta attraverso il/la terapista – webinar (30 gennaio 2018, ore 15)
- Webinar per la formazione continua (a.a. 2019-2020)
DIDATTICA PER COMPETENZE, INNOVAZIONE METODOLOGICA E COMPETENZE DI BASE 